文章来源:健康时报 2019-11-23 11:43
贾枝老师这个学期一共教了9名同学，分别是小学一二两个年级
核心提示丨洛阳市汝阳县柳树村小学石梯学点被大山包围，贾枝的讲课声在山谷中传得很远。她今年51岁，是这里唯一的老师，已在这个学校教书30年。面对9名留守儿童，贾枝依然严格地给孩子们教着课，她说：“错过教育黄金期，会影响他们一生的。”
教书育人30年，教到第三代人再退休
这个学期，贾枝面对的是9名同学，孩子分属一二两个年级，大家坐在同一个教室中。作为这里唯一的老师，贾枝1989年来到石梯学点，见证了学校从小变大再逐渐减少到如今9个学生的规模，而她也把自己人生的黄金阶段留在了这里。
“年轻时，思想也活动过，想过离开这里。”贾枝说，由于学校一直缺少老师，她选择了继续留在这里。“在哪儿时间长了，都会习惯。”30年后，贾枝老师很坦然地面对自己最初的选择。
贾枝老师在同一间教室给两个年级的同学上课
教室里面，一年级同学坐左侧，二年级的坐右侧。上课时，贾枝先给一年级的学生布置作业，然后再给二年级同学讲课。二年级课程讲完后，贾老师安排大家温习，然后再投入到给一年级同学的讲课中。每天她就这样轮流着给两个年级同学上课，一天要上7-8节。
不仅要给孩子上课，午饭后，她还要抽时间带着孩子们玩耍、做游戏。老鹰捉小鸡，贾枝自然是其中那只“鸡妈妈”，看护着身后的几只“小鸡”。孩子们欢呼着、叫喊着，好像有使不完的劲头，而贾枝一盘游戏下来，已经累得额头冒汗。51岁的她，这时显得有些力不从心。但看着孩子们的笑容，贾枝满是皱纹的脸庞微笑着。
“我在这里教了两代人，他们里面很多人的父母也是我教的。”贾老师说，“等我教到第三代人的时候，就该退休了。”
每天生火烧柴，为9名同学冬日取暖
石梯学点距离县城40余公里，其中20公里是盘山路，大部分路段仅容一车通行。11月8日，记者驱车从县城来到这里，路上耗费了2个多小时。“这里每天往返县城只有一趟车，”贾枝说，如果她要到县里，就得早早骑着摩托车出发，跑10余公里的山路，赶在早上6:50以前坐上车;而她还必须在下午16：20前坐车返回。
工作日里贾枝老师一人住在学校，这样她不仅可以有更多的时间投入学校的工作，还能让走山路的孩子在到校后得到更多的照应。
贾枝告诉记者，为了节约时间，没有万不得已的事情，她每月只去一次县城。但每次来到县城贾枝总会去药店，卖些日常药以备急需。久而久之，她竟然积存了一纸箱药。
柳树村居民点非常分散，每个自然村相距大约二三公里，全村分布在约方圆10多公里范围内。石阶学点在半山腰4个自然村的中间处，这里1995年才通电，2008年第一次装上电话线。
在冬天，贾枝老师每天早上都要生火烧柴，为9名同学取暖
山路难走，孩子们上下学，需要爷爷或奶奶接送。每天午饭，孩子家长们排班1个人，轮流着给孩子们做午饭。
11月8日立冬，学生家长高大发和妻子从山中伐了木头，在学校门口拆解开，整齐码放在教室的门口，而柴火也是学校冬天取暖的燃料。高大发告诉记者，这里冬天湿冷，贾老师为了不让孩子冻着，每天一早会在教室生着火炉。
有1个学生就会教下去，山里有读书声就有希望
手机网络让柳树村与外界连接在一起，年轻人大都选择到山外谋生，山里剩下的多是老人和儿童。作为老师，贾枝清楚教育是改变山区孩子命运的唯一途径，每当她想起自己教过的学生走出大山，实现自己梦想的时候，喜悦之情溢于言表。
贾枝老师正在课上辅导一年级同学
“不上学，也能打工挣钱，这是山区家长的普遍想法。”贾老师说，如今孩子通过网络，受外界影响很大，失去了刻苦读书的耐心。“厌学”成了贾枝老师近十年来最担心的问题。“每天孩子们都要往返走山路，很辛苦。”她说，特别是现在的女孩儿更容易产生厌学。 “我教过的孩子们，长大后没有不因为小时候不好好上学而后悔的，但是他们小时候没有自制力。”贾枝明白，她必须耐心地引导孩子们，并说服家长，“打工太早，在信息时代会赶不上社会”。
中午午饭后，贾枝老师同孩子一起玩耍
“我想让孩子们长大后走出大山时，都像花生那样，一把从土里扒出来，都是成材的。”贾老师说。
再有三年，贾枝老师就要退休了，而她的丈夫，也是一位已经退休的老教师，夫妻俩曾在这里共同教学11年。如今，工作日里贾枝一人住在学校，这样她不仅可以有更多的时间投入学校的工作，还能让走山路的孩子在到校后得到更多的照应。
贾枝告诉记者，如果她退休了，学点只要有一个学生，她就会申请返聘。“山里，有了读书声，就有了希望。”
下午放学后，贾枝老师目送孩子回家
